[小学英语]小学英语时态怎么区分？四大时态知识点最全整理

对于时态，很多学生由于理解程度不够，常常不能区分出时态之间的区别。其实只要了解了时态的标志词，很快就能判断出句子的时态。今天小e为大家整理了四种时态具体的用法、结构以及标志词，方便各位同学深入理解，话不多说，一起get吧~

一般现在时

No.1
标志词
never(从不)  every(每一)always(总是)  usually(通常)often(经常)  sometimes(有时)
No.2
构成
1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。
No.3
用法
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.

我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.

地球绕着太阳转。

The earth is round.

地球是圆的。

No.4
动词词形变化
一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称(第一人称：I, we;第二人称：you;第三人称复数：they、my friends)动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：
1、多数在动词后加s

play—plays　like—likes

2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es　 wash–washes catch–catches do–does

3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es　 fly—flies　study—studies

4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys

5、不规则变化 have—has

现在进行时
No.1
标志词
now（现在）, look（看）,listen（听），It’s+时间.
No.2
构成
基本结构：be  + 动词 ing肯定句： 主语 + be动词(am, are, is)+ 现在分词(ing)+ 其他如：I am watching TV.
否定句：主语 + be动词+ not + 现在分词(ing)+ 其他

如：I am not watching TV.

一般疑问句：Be动词(Am, Are, Is) + 主语 + 现在分词(ing)+ 其他

如：Are you watching TV?

Yes, I am. / No, I am not.

特殊疑问句： 疑问词+ 一般疑问句

What are you doing?

No.3
动词ing形式的变化规律
1.直接加-ing如：watch—watching clean—cleaning2. 以-y结尾的动词，直接加-ing
如：study—studying play—playing

3. 以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ing

如：make—making come—coming

4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ing

如：cut—cutting swim—swimming

一般过去时
No.1
标志词
yesterday(昨天), last (上一个),this morning（今天早上），ago(以前),before (在…之前), in 2002(在2002年)
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

也表示过去经常或反复发生的动作

No.2
动词过去式变化规则
1.一般在动词末尾加-ed如：watch-watched, cook-cooked2.结尾是e加d
如：taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed

如：stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed

如：study-studied

5.不规则动词过去式：

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave…

No.3
句型
1、Be动词在一般过去时中的变化：(1)am 和is 变为was。否定(was not=wasn’t)
(2)are 变为were。

否定(were not=weren’t)

否定句：在 was或were后加not

一般疑问句：把was或were调到句首。

2、行为动词在一般过去时中的变化

否定句：didn’t + 动词原形

如：Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形

如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句：

(1)疑问词+did+主语+动词原形?

如: What did Jim do yesterday?

(2)疑问词当主语时：疑问词+动词过去式? 如：Who went to home yesterday?

一般将来时
No.1
标志词
from now on（从现在开始）the day after tomorrow（后天）tomorrow（明天），next （下一个）
in the future（将来），soon（不久）

用法：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

No.2
结构
( 1 ) be动词+going to+动词原形( 2 ) will+动词原形“be going to+动词原形(打算…)”
=”will+动词原形(将，会…)”

I’m going to study tomorrow.

=I will study tomorrow.

(be going to着重于事先考虑好 will 未事先考虑好)

No.3
句型
肯定句： 主语 + be (am, are, is) going to + 动词原形.主语 + will + 动词原形否定句： 主语 + be (am, are, is) not going to + 动词原形.
主语 + won’t + 动词原形.

一般疑问句：Be (Am, Are, Is) + 主语 + going to + 动词原形?

Will + 主语 + 动词原形

特殊疑问句： 疑问词+ 一般疑问句

注意：will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。