[交流分享] 只做了这4步,成为亲子阅读高手,家长们试试

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成为亲子阅读高手,只做了这4步!

一、玩书期

孩子的表现
热衷于撕书、扔书、咬书
专注力持续几十秒到一分钟
从无意识间碰到书,到意识到书的存在
主动用手抓、拍、打、摇书
亲子共度时不会发声,如果不愿意继续就会哭

家长的引导
尽早开始陪伴孩子共读
创造家里的阅读环境,让孩子多接触书
选择语言韵律感强的书和孩子共读
选择色彩鲜明且跟孩子日常生活息息相关的书进行共读
坚持每天读一点
父母表情要夸张,有互动且要重复

二、图片期

孩子的表现
拿到书,挑选自己喜欢的画面反复看
开始对物品的名字感兴趣
开始专注于图片的细节
看书的时常拉到2~3分钟
主动用小手翻书
能模仿书中的角色和情节做动作
能记住书中重复的语句,喃喃自语

家长的引导
孩子主导,放手让孩子自己选择喜欢看的书籍和画面
描述特征
口语延展
对孩子的反映给出回应,与孩子互动
选择玩具书,让孩子充分的体验翻书和玩书的乐趣
鼓励孩子多表达

三、故事期

孩子的表现
开始关注故事情节的发展
开始专注于和故事主轴关联的图画
能发现故事的主角
喜欢问:“为什么”、“然后呢”
出现“命名行为”,喜欢指认人、事物、物的名字

家长的引导
确认理解
预测和回想
延伸讨论
陪孩子一起模仿角色
扩充孩子的词汇量
鼓励孩子表达观点
刚孩子失去共读兴趣时,不要强迫

四、文字期

孩子的表现
开始发现文字和口语的对应关系
能指出达人讲述的“漏字”
阅读基础的奠基时期
主动连接书中的内容和自己的生活
开始萌发“字”和“音”的配对意识
能简单理解和复述故事情节
喜欢观察图画的细节和人物表情

家长的引导   
为孩子挑选故事性、情节丰富一点的
绘本进行亲子共读
引导孩子仔细观察图画
注意把书中的内容与孩子的生活联系起来
坚持在同一个时间段和孩子共读,坚持念故事给孩子听。

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